12 июня 2025 года в Институте истории и этнологии имени Ч.Ч.Валиханова прошел научный семинар «Китайские источники по истории Казахстана и состояние ее освоения». Мероприятие организовано отделом древней и средневековой истории Казахстана и сопредельных стран. Цель научного семинара – дифференциация содержания, видов и уровня включения в научный оборот китайских источников, относящихся к истории Казахстана. В ходе семинара обращены внимание на сведения, касающиеся территории Казахстана, этнической и политической истории казахского народа, которые содержатся в письменных памятниках и архивных документах на китайском языке. Кроме того, широко обсуждались особенности использования источников современной казахской историографии, вопросы перевода и интерпретации, а также вопросы освоения. Конечная цель семинара – рассмотреть пути широкого внедрения китайских источников в научный оборот и показать возможности их эффективного использования в новых рассуждениях отечественной истории.
На научном семинаре генеральный директор Института истории и этнологии имени Ч.Ч. Валиханова, академик НАН РК, доктор исторических наук, профессор Кабылдинов Зиябек Ермуханович начиная с предисловием отметил, что китайские источники являются одним из важных источников в изучении периода ранней и средневековой истории Казахстана, особенно формирования тюркских народов и их взаимоотношений с Китаем.
С докладом на научном семинаре выступил младший научный сотрудник отдела древней и средневековой истории Казахстана и сопредельных стран Института истории и этнологии имени Ч.Ч. Валиханова, докторант Казахского национального университета имени Аль-Фараби Сауыркан Елдос. В своем докладе он, проводя обзор общего состояния китайских источников, касающихся казахской истории, отметил актуальность внедрения источников в научный оборот и их использования. В частности, проведен обзор китайских архивных документов и проведенных исследований, касающихся казахской истории предыдущего поколения.
В докладе историография освоения китайских источников разделены на три этапа, каждая из которых рассматривалась индивидуально:
Первый период (конец XIX – начало XX в.) этот период – время становления российской школы востоковедения. Сделаны первоначальные научные работы по введению китайских записей в научный оборот;
Исследования советского периода (1920-1991);
Период независимого Казахстана (с 1991 года по настоящее время).
В ходе семинара среди участников состоялся содержательный обмен мнениями и научное обсуждение. Это мероприятие стало важным семинаром, направленным на демонстрацию способов эффективного использования китайских источников в новых рассуждениях об отечественной истории и открытие нового горизонта научных исследований.
